Echo · A04 执行产物：国际教育学院合作院校全景图 · 改版方向与确认信息
Agent 依据录音转写自动起草，待用户确认后对外发送。生成时间：2026-08-27
0. 录音中提取的项目事实（依据）
| 项 | 内容 | 来源时间戳 |
|---|---|---|
| 任务 | 国际教育学院合作院校全景图（全局图）改版 | 00:11:46 |
| 紧急度 | 本周也要出一个大概方向 | 00:11:57 |
| 现状 | 之前已有一版，可拿来作底 | 00:12:02 |
| 痛点 | 现在太散，且不突出中国一方 | 00:12:10 |
| 痛点 | 现在凸显的是合作方那一侧，我方（中国）被弱化 | 00:12:14–00:12:23 |
| 难度判断 | 改一改应该很快，取决于时间 | 00:12:23–00:12:30 |
| 下一步 | 先把旧版资料拿来审一遍 → 抽时间定方向 | 00:12:35–00:12:42 |
1. 改版方向建议（3 选 1，供你拍板）
方案 A：重心东移（推荐）
把中国院校/我方 Logo 与名称置于视觉中心上位，合作院校以卫星式辐射排布，用连线+区域色块明确"以我为主、全球辐射"的主次关系。 - 优点：一眼看出"我们的全球化网络"，符合国际教育学院对外宣传立场 - 改动量：中（重排版式，不改底图素材）
方案 B：镜像对调
保留原版结构，仅把主从关系对调——我方放主位（原合作方位置），合作方放副位。 - 优点：改动最小、最快出稿 - 缺点：治标不治本，仍有"散"的问题
方案 C：信息层级重构
先定"中国=圆心"，再按地区分组（如欧洲/北美/亚太）分区呈现合作院校，弱化单校信息、强化网络结构。 - 优点：最解决"散"的根因，视觉最专业 - 缺点：改动量最大，需要与合作方确认数据口径
2. 给合作方的确认信息（代拟，可直接发送）
场景：向合作方/对接人确认改版范围与素材口径，避免来回返工。
主题：国际教育学院合作院校全景图改版确认
X 老师您好：
关于合作院校全景图，我们打算做一版改版，核心想解决两个问题：
- 主次关系：现在这版呈现上偏重合作院校一侧，我们希望改为以我院（中国方）为主体、合作院校辐射呈现，更符合我们对外的整体形象；
- 结构呈现：目前整体偏散，我们计划按区域分组 + 连线的方式重新组织信息层级，让网络关系更清晰。
有几个信息想跟您确认，方便我们快速定方向：
- 合作院校的最新名单、所在国/地区，是否有 2026 年新增/退出的院校？
- 各校展示信息（校名、校徽、合作类型），以哪个版本为准？
- 图的使用场景（官网 / 展板 / 宣传册 / 汇报 PPT）？尺寸比例要求是？
- 我们计划 本周内先出一版方向稿，您这边是否可以在这两天把上面素材发我？
收到素材后我们尽快出方向稿给您过目。
此致 [您的名字] 国际教育学院
3. 录音里同步催办的关联项
| 项 | 说明 |
|---|---|
| 全景图素材 | 需要先把旧版 PDF/AI 源文件拿到手（录音里对方说"我可以帮你看一下"） |
| 与纪念册共用 | 全景图独立于教师节 KV 与 20 周年纪念册，单独排期 |
| 时间 | 本周出方向，正式改版视素材到位时间后移 2-3 天 |
4. 待你确认
- 上面 3 个方案选哪个？（A 推荐 / B 最快 / C 最专业）
- 确认信息文案可以直接发吗？还是先改语气/称呼？
- 旧版源文件（PDF/AI/PSD）你能拿到吗？——决定方案 A/C 的可行性